本文摘要：大家普遍认为，历史是文综三科中最适合死记硬背的科目，其实历史知识也有它的纪律，如果把相关知识归纳汇总，影象起来也是很有效果。就近几年的高考结果来看，历史学科并不是大多数考生擅长得高分的学科。但它是拉开考生差距的学科，因此提高历史温习效果很是重要。 其次要有历史知识点的体现，不要总是用自己的个性化看法说个不停。要得高分的同学还是得从题目下手，我们历史老师之前说一个老师改一篇小论文其实时间很短，主要就是先看标题是不是有水平，然后看开头末端篇幅。

大家普遍认为，历史是文综三科中最适合死记硬背的科目，其实历史知识也有它的纪律，如果把相关知识归纳汇总，影象起来也是很有效果。就近几年的高考结果来看，历史学科并不是大多数考生擅长得高分的学科。但它是拉开考生差距的学科，因此提高历史温习效果很是重要。

其次要有历史知识点的体现，不要总是用自己的个性化看法说个不停。要得高分的同学还是得从题目下手，我们历史老师之前说一个老师改一篇小论文其实时间很短，主要就是先看标题是不是有水平，然后看开头末端篇幅。大多数时候一个标题就决议了你的分数，不要妄想通过拉大篇幅平分，所谓得篇幅问题是说你不能写太少。

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